情绪问题在儿童中的发病率日益显著

并导致不少严重后果

越来越引起家长、老师、社会的重视

注意缺陷多动障碍（ADHD）儿童

不仅存在注意力缺陷、多动/冲动的行为

情绪控制能力也不足

由于行为导致周围环境的负性评价比正常儿童多

因此情绪问题的发生率也高

那么，在日常生活、学习中，家长应如何帮助ADHD孩子做好情绪管理呢？本期心理科“多动症”家长课堂，专家将分享多动症儿童情绪管理相关知识，帮助家长减少孩子们焦虑、紧张、烦躁、激惹、闷闷不乐等不良情绪，让他们与其他儿童一样拥有快乐、积极的生活态度。

▶时间：9月2日20：00-21：30

▶形式：直播讲座+互动答疑

▶主讲：欧婉杏 副主任医师